एचटीएमएल थिम्बल टेग पज़ल

सीसी-इस ऐ मोज़िला एवं डिजिटल ओशन द्वारा

१५ मिनिट

यह यह छह हिस्सो वाले मॉड्यूल में शिक्षार्थि वेब पर पढ़ने, लिखने और भाग लेने के साथ परिचित हो। वेब की नींव जानिए उत्पादन और सहयोग के माध्यम से।

गतिविधि क्रमांक ६ का २

वेब पढ़ें

21 वीं सदी का कौशल

सहयोग संचार समस्या को सुलझाना

वेब साक्षरता कौशल

संश्लेषण

सीखने के मकसद

  • समजाये और दिखाए की कैसे एक वेबपेज पर टैग्स को खोलने और बंद करने से एच टी एम एल एलिमेंट्स पूर्ण होते है।

दर्शक

  • १३+
  • शुरुआती वेब उपयोगकर्ताओं

सामग्री

  • कुछ कार्ड्स जिन पर इस प्रकार के लैबल लगे हो: खुलने और बंद होने वाले एच टी एम एल टैग जैसे की p, h1, and img.

इसके बाद, उनकी "सही जोड़े" खोजने के लिए प्रतिभागियों को पूछे (उदाहरण: बच्चा १ <body> और बच्चा २ <body>> पकडे हुए) और उन्हें समूह को बताने से कहे की उनके मानने के मुताबिक उनकी टैग HTML दस्तावेज़ में क्या भूमिका निभाता है (वे HTML " प्रवंचक पत्रक ") पूछ सकते हैं। एक बार "आदर्श जोड़े" अपनी भूमिका का वरणन कर दे फिर देखे की पूरा समूह अगर टैग्स को सही क्रमांक में जमा सकते है। यदि आपके पास पर्याप्त प्रतिभागियों है, तो आप कमरे में खुद को पंक्तियों में जमा सकते सकते हैं। अगर जगह सीमित है या अगर एक बच्चे को एक से अधिक टैग दिया है, तो उनसे एक कार्ड्स को सतह (मेज या फर्श पर) सही क्रम में ज़माने को कहे। उन्हें "अस्थायी सिर" और लिए "खुला बॉडीस" से बचने बचने को याद दिलाये।

आखिरमें, इन जवाबो पर ड्राइंग करके HTML टैग पज़ल की एक डिजिटल संस्करण बनाये, और साथ ही साथ समूह से पूछे की वे <p> और <h1> (और यदि वे अगर निकल दिए गए है तो <head> और <body>) के तौर पर क्या लिखेंगे।